Пять жутких медицинских практик из прошлого Уксус, вакцина и изоляция: как наши предки боролись с пандемией Учёные работают над искусственным изменением любой группы донорской крови на первую Первая двусторонняя пересадка рук ребенку признана успешной В Японии научились определять болезнь Альцгеймера по крови Москиты послужат прототипом для безболезненной иглы Разработан 3D-принтер для печати человеческой кожи «Умный» бинт вводит в организм лекарства по расписанию Небольшие дозы виагры снижают риск рака Синтезирован суперантибиотик, к которому не вырабатывается резистентность Искусственный интеллект обучили создавать лекарства с нуля Инсулин «в таблетках» прошел проверку на крысах Адреналин помогает при остановке сердца и вредит мозгу Лекарство от диабета может защитить от радиации Продолжительность жизни мужчин скоро сравняется с женской Обнаружены различия в процессе старения у жителей разных стран Три здоровые привычки, которые замедляют процесс старения Объявлено имя самого пожилого человека на планете Ощущение смысла жизни помогает увеличить её продолжительность Ученые определили молекулярные механизмы старения Научно доказано: гранатовый сок замедляет старение людей |
Что же такое социальное наследование?Уникальность человека очевидна. Все попытки обучить обезьян мышлению и языку не дают результатов. Многочисленные исследования не обнаружили у них сознания. Даже когда обезьяну в возрасте трех дней забирали от матери и на протяжении ряда лет воспитывали как ребенка человека и вместе с ним, результаты были отрицательными. Эти данные еще раз подтвердили, что сознание - это высшая, свойственная только человеку форма отражения объективной действительности. Животные, в том числе и приматы, по своему поведению и деятельности находятся как бы "внутри" природы, не выделяют себя из нее. Но, быть может, отличие человека от животных в первую очередь в том и состоит, что сознание заложено у него в наследственности, еще до рождения, до общения с внешней средой? Вопрос этот волновал не одно поколение исследователей. Однако наблюдения подтвердили, что ребенок после рождения, если он силой обстоятельств лишился участия в общественно-практической деятельности, так же, как и любое дикое млекопитающее, не обладает сознанием и речью. Имеется немало хорошо документированных сведений о сотнях подобных случаев. Ведь "диких детей" находили немало: мальчика около Ганновера в 1723 году, мальчика из Авиньона во Франции в 1799 году, двух девочек - Амалу и Камалу в Индии в 1920 году. В XVI столетии император Индии Абкар изолировал группу детей после рождения, чтобы выяснить, способны ли они без общения с людьми научиться говорить. Он убедился, что, будучи нормальными при рождении и хорошо физически развиваясь, эти дети говорить не умели. С другой стороны, известны интересные работы со слепоглухими от рождения детьми по методу И. А. Соколянского и А. И. Мещерякова. Эти работы были удостоены Государственной премии за 1980 год. Слепоглухие дети лишены слуха и зрения - органов, обеспечивающих общение ребенка с людьми в их общественно-практической деятельности. Слепоглухие дети в прошлом всегда оставались на уровне животного существования. Они не имели сознания, не умели говорить, не были способны к целенаправленному труду. Что же им мешало? Соколянский и Мещеряков доказали, что эта помеха состояла в отсутствии у них общественной практики. Для воспитания слепоглухих детей учеными был разработан метод подачи общественной информации в условиях совместно-разделенной деятельности, что вовлекло детей в общение с людьми, в общественно-историческую практику. Результатом этого было развитие у слепоглухих детей сознания, речи, творчества. Эти факты показали, что сознание, мышление, речь, способность к целенаправленному труду, творчество не могут возникать из чисто биологического функционирования организма человека и его мозга. Сознание, все человеческие особенности возникают только в условиях общественно-практической деятельности, во взаимодействии с людьми. Новейшие открытия в биологии и генетике должны были доказать и доказали, что человек только после рождения приобретает категорию надбиологического. При наличии всех свойственных ему биологических особенностей, и в том числе нормального мозга, надбиологическое в человеке само по себе не возникает. Стало ясно, что сознание как таковое не заложено в генах, оно появляется в индивидуальном развитии под влиянием общественной практики путем восприятия каждым последующим поколением всего того, что было накоплено предыдущими в области духовной и материальной культуры. Этот тип надбиологического наследования в человеке получил название социальной наследственности. Содержание социального наследования обогащалось и изменялось в разные периоды и у каждого отдельного поколения была, естественно, своя социальная программа. Все новое о социальном наследовании до сих пор в штыки принимается некоторыми специалистами. Такое положение вполне понятно, ибо в современном мире теория социального наследования вновь, с позиций биологии и генетики, высоко поднимает марксистско-ленинское учение о человеке как о части природы и вместе с тем продукте истории. Восприятие культуры путем обучения в каждом поколении - это сегодня очевидный факт. Он был хорошо понят многими известными учеными как прошлого века, так и настоящего времени. Однако учение о социальной наследственности и о социальных программах принципиально отличается от ранее предложенных представлений о культурной традиции, сигнальной наследственности и от других аналогичных взглядов. Дело в том, что социальное не просто сопровождало историю человека в виде культурной традиции, а формировало его дальнейшую биологическую эволюцию. Для современных людей влияние социальной программы - начало, активно используемое каждым человеком при формировании его личности. Более того, социальная наследственность - это движущая сила, отражающая в сознании уровень развития производительных сил и этим входящая в механизм процесса общественно-исторического развития человечества. Материальным носителем социального наследования, содержащим нужные предпосылки для отражения всего богатства духовной и материальной культуры, служит человек, и в первую очередь его мозг. На основе исторического опыта, социальной программы в мозгу творчески строится образ, согласно которому человек действует. Социальная программа - отражение в индивидуальном сознании человека общественно-исторического опыта, приобретенного человечеством в процессе материального производства. Содержание социальной программы в условиях классового общества всегда носит классовый характер, поскольку оно индивидуализируется сознанием. Человек не получает от рождения готовой социальной программы, она формируется в нем после его рождения посредством восприятия всего мира человеческих отношений, в которые он вступает по мере своего становления. Вместе с социальной программой появляются личностные особенности. Развитие человеческих свойств в индивидуальном становлении идет на основе социальных программ, оно вышло за пределы биологического контроля. Вся сознательная поведенческая активность человека, диктуемая его мировоззрением, основана на общественно-историческом опыте и поэтому совершается под контролем социальной программы. Поведение человека - сложная категория, в которую включаются, кроме целеполагания, также воля, творчество, эмоциональная сфера. В связи с этим для индивидуальной специфики поведенческих реакций определенное значение имеют особенности биологии человека. Ведь в них заложены основы ней родинамических механизмов двигательных реакций темперамента, характера, нормальных процессов мышления и тому подобное. Необходимо отметить, однако, что в индивидуальном развитии человека все биологические механизмы нормальных и даже патологических процессов, связанных с проявлением элементарных поведенческих реакций, опосредуются социальными условиями по многоканальным связям с внешней средой. При таком толковании категория социального наследования выступает как важнейший элемент качественной специфики существования и прогресса человечества. |
ДНК человека, умершего в 1827 году, восстановили без его останков Современные высшие растения возникли в результате сдвига экспрессии генов В генетический алфавит добавили 4 новые буквы: З, Б, С, П «Геномный ковчег» отправляется в плавание Европейцы и азиаты посветлели независимо друг от друга Глаза кальмаров и ноги людей появляются благодаря одним и тем же генам Генетики нашли «семью», состоящую из 13 миллионов человек Дневной сон помогает «перезагрузить» мозг У морских народов баджо впервые найдены генетические адаптации к нырянию Топ-10 недостатков конструкции человеческого тела На что способен наш организм и чего мы о нем не знаем Нобелевскую премию по медицине дали за изучение «биологических часов» тела Неандерталец дышал носом вдвое эффективнее, чем сапиенс У эмбрионов нашли иммунную систему Интерфероны запускают раннее самоубийство клеток в ответ на инфекцию В Тихом океане найдены дышащие мышьяком формы жизни Биологи представили интерактивную модель делящейся клетки Трубкообразные структуры - первые шаги земной жизни Исследована нервная система существа возрастом 518 миллионов лет Новый микроскоп показал работу клеток внутри организма в 3D Ученые перенесли воспоминания от одной улитки другой |
|
© GENETIKU.RU, 2013-2022
При использовании материалов активная ссылка обязательна: http://genetiku.ru/ 'Генетика' |